Felsőbb iskolába juthatnak a hátrányos helyzetű gyerekek
2010 dec 15 / #szeged
Az integrált hódmezővásárhelyi oktatási modellt értékelték szerdán egy most záruló pályázat kapcsán szakmai konferencián; a program eredményeként a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek megtalálták a helyüket és sikeresen jutnak tovább a felsőbb iskolákba.
tovább:
Felsőbb iskolába juthatnak a hátrányos helyzetű gyerekek